教務處 | 數位學習精進方案

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105訪視評鑑報告

108課綱訪視計畫

110教育品質保證

111普通科增班計畫

數位學習精進方案

105訪視評鑑報告

108課綱訪視計畫

入校訪視計畫公文

入校訪視實施計畫

（一）課程計畫與班級課表、教師課表運作

108級入學適用

109級入學適用

110級入學適用

（二）探究與實作課程教學實施情形

（三）彈性學習時間實施情形

彈性學習時間實施規定

高一大同人素養

108上課程規畫表

108下課程規畫表

109上課程規畫表

109下課程規畫表

高二全校自主學習活動

10902真劇場教學定目劇【慢遊音樂‧島語尋聲】

活動申請表

10902專題實作_Arduino 六週教學內容

自主學習成果

110.01.14自主學習成果發表

高二正誠勤自主學習計畫及成果

（四）相關鐘點費作業檢視計畫

新增鐘點費

110教育品質保證

臺北市中小學教育品質保證實施計畫(總計畫)_下載

臺北市中小學教育品質保證實施計畫.pdf

臺北市中小學教育品質保證實施計畫.doc

臺北市中小學教育品質保證系統網站

私立大同高級中學教育品質保證委員會

外部品質保證

（一）學校經營成效

（二）家長問卷調查

內部品質保證

(一)校務經營與發展

1.學校願景、理念與辦學特色

2.學校組織氣氛與文化

3.學校爭取經費與資源的情形

(二)課程與教學

1.學校整體課程計畫與教學計畫

1.整體課程計畫(含部定課程、校訂課程、特殊教育課程、議題融入、跨領域課程）。

2. 教學方案設計或計畫（含課程教學實驗與創新、教科書品質及教材編選、參與實驗教育計畫或申辦實驗班）。

2.學校在課程與教學精進情形

1. 課程實施的歷程與成果。

2. 教學精進機制與成效。

學校自訂有關課程與教學項目（此項目學校自由填寫）。

(三)教師專業素質

1.教師人力素質

1.教師學經歷

2.合格教師（含特殊教育）人數及比率

3.教師依專長授課的教師人數

4.教師兼任行政、導師、領召及社群召集人的情形

2.教師傑出表現與得獎情形

1.教師參加各項校外評選或獎項申請情形

2.教師參加市級以上競賽得獎情形

3.教師參與協助校務或政策推動的成就或證明

3.教師專業發展

1.教師專業發展計畫之內容與支持系統

2.校內、校外教師專業學習社群的運作與成果

3.教師專業發展的情形與績效（含公開授課及專業回饋）

4.教師教學檔案建置情形

(四)學生學習與輔導

3.學生學習成果

4.成就測驗表現

(五)校園環境

1.安全健康校園

2.智慧科技校園

3.人文友善校園

111普通科增班計畫

函報相關資料會議紀錄

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